Conception d'un modèle de plan d'intégration des TIC
pour le réseau collégial
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Initié par le
Réseau des répondants TIC
,
ce projet a pu être mené à terme grâce à la participation financière de la
Délégation collégiale PERFORMA
,
il s'est déroulé de janvier à décembre 2006. Les chargés de projet sont :
Claude Bilodeau
, conseillère pédagogique TIC
Répondante locale PERFORMA
Cégep Beauce-Appalaches
Roger de Ladurantaye
,conseiller pédagogique TIC
Répondant local PERFORMA
Cégep de Rivière-du-Loup
rogdel@cegep-rdl.qc.ca
Claude Martel
, conseiller pédagogique TIC
Cégep de Sherbrooke
claude.martel@usherbrooke.ca
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ProjRapDCP, Guide opérationnel pour élaborer Plan institutionnel d'intégration des TIC, Exploitation efficiente d'équipements informatiques adéquats mis à la disposition des enseignants, Plan institutionnel d'intégration des TIC enchasse Mise en oeuvre des buts généraux, des buts de la formation et des compétences qui ciblent explicitement les TIC dans les devis de formation, Plan institutionnel d'intégration des TIC enchasse Formation fondamentale des élèves par la maîtrise d'habiletés transversales liées à l'utilisation des TIC, Mise à niveau des compétences Tic des enseignants liées à Un "design" pédagogique qui intègre les TIC dans le processus d'enseignement et d'apprentihttp://scriptor.cegepsherbrooke.qc.ca/docgen/PhiloH2007/dossier_asp/resultats.mdbssage, Conception d'un modèle de plan d'intégration des TIC pour le réseau collégial produire Guide opérationnel, des élèves utilisent En libre service pour apprendre, Outils pour élaborer Plan institutionnel d'intégration des TIC, Plan institutionnel d'intégration des TIC conduit à l'utilisation des TICE, des élèves utilisent Dans la majorité de locaux de classe
Conception d'un modèle de plan d'intégration des TIC pour le réseau collégial (Bilodeau, de Ladurantaye, Martel 2007)
Rapport court PlanTIC
Rapport long PlanTIC
Site du réseau des répondants TIC
Étape 1
Étape 2
Étape 3
Étape 4
Étape 5
Profil tic - Descriptif
Étape1
Profil Tic des élèves du collégial
Page titre
Description
Intérêt pour le réseau
Intérêt pour Performa
Objectifs
Argumentaire
Schéma du plan TIC
Bulletin Clic - Encadrer des étudiants à l'aide des TIC
Métasynthèse ARC Ped702
Métasynthèse CBarette PP
Métasynthèse Clic_Oct04
Grille d'analyse d'une activite pedagogique faisant appel aux TIC
Caret_siteW
1-Analyse du devis ministériel
2-Clarification de la compétence
3-Choix des parties de cours
4-Planification des parties de cours
5-Évaluation de la compétence
Actions du conseiller TIC macro-design
Actions du conseiller TIC micro-design
Exemple de design 322.A0-TEE
Exemple de design 200.B0-SN
Enseignant facteur déterminant
Habiletés enseignant
Étape 5
État PlanTic 070104
Introduction du guide
Rappel du schéma ADDIE
Commentaires sur les étapes du macro design
Design de cours
Présentation locale Plan TIC
Bibliographie complémentaire